首页 新闻 教育 校园 文学 商业 科技 旅游 健康 女性 电商 生活 育儿 资讯

感动!福州这名眼科医生以专业为底气,共情做法宝,坚定地做守护儿童明眸的天使

2024-03-14 19:04   来源: 互联网

“漫漫长夜何其多,

只等他远远的来,

健康的离开。”

在寂静的夜晚

刚准备下班的福州爱尔眼科医院

视光科主任余梅仙

发了一条朋友圈

这是她对每一位患者的美好期盼

……

▲余梅仙发的朋友圈配图

配图则是她日常工作中的三件宝:精巧的眼球模型、整洁的白大褂和手中常握的笔灯,每一样都象征着她在医学道路上的专注与坚守。

▲余梅仙拿笔灯检查患儿眼睛

亲情牵引,结缘眼科

余梅仙的眼科之路始于她大学毕业后在医院实习的日子。

回想起2002年,家中的爷爷因白内障导致视力受阻、生活受限时,她决定让爷爷在自己实习的医院接受手术治疗。

当纱布被揭开的那一瞬间,爷爷眼中闪烁着激动的光芒,惊喜地高声说道:“我看见了!看见了”。那一刻,余梅仙深切感受到了能够成为一名眼科医生,给患者带来光明是一件非常伟大的事。

从那时起,余梅仙坚定了从医的决心,并选择眼科作为自己的专业方向。而后的职业生涯中,一次为患者配镜诊疗的经历,让她再次体会到了作为一名眼科医生的巨大价值和意义。

一位中年女性患者,因为视物重影,平时都要捂着一边眼睛,才能正常走路,很影响正常生活。她辗转多家医院,经历了脑部CT等多项检查,始终无法确诊原因。

后来,在余梅仙的仔细诊查下,凭借丰富的经验,诊断出患者是“小度数的内斜视”,尽管尚未达到手术标准,但她通过专业的综合验光,为患者配制了特制的三棱镜眼镜。

令人欣慰的是,这副眼镜奇迹般地解决了患者的问题,使她能够正常行走,不再受重影的困扰。患者取镜那天的感激之情,余梅仙至今难忘。

专业是与患者沟通的底气

坚守底线 绝不过度医疗

近视常被误以就是配个眼镜的事,实际上矫正近视并不止那么简单,同样的度数,可能有不同的矫治手段,方法不对会适得其反。余梅仙始终坚持个性化管理近视,绝不过度医疗。

“我们根据每个孩子的眼睛屈光发育情况及近视眼不同发展阶段(不近视—晚点近视—不发展为高度近视—不发生高度近视并发症),进行四项尤为重要的检查:查远视储备、查真假近视、查成为高度近视的风险、查高度近视并发症。”

余梅仙说,通过这些眼健康检查,再辅以屈光发育档案,分析近视管理的合理性,从而个性化定制科学的近视管理方案,助力家长科学防控孩子近视。

而对于部分家长急于控制孩子近视,想把所有的控制手段一次性都用上,余梅仙用专业说话,说服家长尝试能用一种方法控制的,就不用过多手段干预。

医学知识浩如烟海,余梅仙深知专业领域内容更新极快,她始终保持敬畏之心,不断学习,时刻关注眼科前沿动态,适时引进新技术、新项目、新设备,以更好地服务患者。

由于视觉训练对于治疗斜弱视、改善视功能以及减缓近视增长有着重要的促进作用,她积极推动并引进了美国VTS4/SVI视功能康复训练系统。

▲视觉训练系统

这一先进设备集检查与训练于一体,其创新的四位一体训练模式,不仅增强了眼睛的功能,还促进了手眼脑的协调性。目前已为众多患儿解决了走路易摔倒、看书跳行漏字等问题。

▲余梅仙指导孩子做视功能检查

去年,6岁的女孩星星(化名)被余梅仙诊断为“屈光参差性弱视”后,通过配戴RGP镜片和日常遮盖疗法,并进行持续的视觉训练。短短几个月,星星的视力实现了从0.3到0.9的显著跃升。

余梅仙常常强调,“专业是与患者沟通的底气。”作为科主任,她重视团队成员的专业素养和学习成长,每月组织两次涵盖视光、小儿眼科等领域的学习培训会,鼓励成员们分享工作心得和经验,充分发挥每个人的优势,为患者提供高品质的眼健康服务。

用“共情”化解家长焦虑

日常门诊里,每天都有形形色色的患儿和家长。面对焦虑,甚至几近崩溃的家长,余梅仙也有一套化解的“法宝”。

5岁的男孩小鹏(化名)在学校体检中查出近视,到福州爱尔眼科详细检查后发现小鹏近视200度。小鹏的母亲一时难以接受这个结果,泪眼婆娑地坐在余梅仙诊室里,无助与焦虑交织在她的脸上。

▲余梅仙与患儿家长耐心交流

余梅仙轻声细语安慰这位母亲,询问中得知,小鹏的父母都是近视患者,母亲为了预防孩子近视,采取了严格的措施:不让小鹏接触电视、手机,严格控制用眼时间和环境。然而,事与愿违,小鹏的视力仍然出现了下滑。

在交流中,余梅仙注意到了一个细节:为了消磨没有电子产品的无聊时光,小鹏迷上了玩乐高积木,常常一玩就是数小时。

余梅仙表示:乐高积木的颗粒细小,在拼搭时,长时间近距离用眼,无疑增加了近视的风险。

“孩子的近视已成事实,现在最重要的是接受现实,并配合治疗,尽量控制近视度数的进一步增长。”余梅仙劝慰道,为这位焦虑的母亲指明了方向。

这个故事只是余梅仙众多诊疗经历中的一个缩影。她说,“作为一名母亲,深知父母对孩子健康的担忧。在与家长沟通时,以心交心,这样容易产生彼此之间的共情。”她常与家长聊上半个多小时,只为深入了解孩子的生活习惯、用眼情况,找到近视等眼病的根源。

热衷科普教育

播撒眼健康的种子

余梅仙从事小儿眼科眼视光工作已近20年,不仅在专业上孜孜不倦,还十分热衷科普教育,广泛播撒眼健康的种子,被多家中小学聘请为家庭教育讲师。

▲余梅仙受邀进校园开展儿童青少年近视防控科普活动

为了将晦涩难懂的眼科知识深入童心,她不断优化课件,最终设计了一套集眼球结构、近视成因及危害、互动游戏体验为一体的科普教程。

同时培训团队医生宣讲,通过在线上线下多渠道广泛开展科普活动,广受好评。“预防近视要从娃娃抓起,但不能单靠一个措施、一个技术,而需要家长、学校、社会共同提升对近视的重视程度。”余梅仙说,这是她投身科普教育的目的所在。

▲余梅仙与参与活动的学生亲切互动

尽管工作上取得的成就十分亮眼,但余梅仙坦言,她把时间都给了“别人的孩子”,对家庭有所忽略。

“节假日,孩子们需要进行视力检查,是我工作最为繁忙的时刻,已有11年没有陪着女儿一家人去旅行。”余梅仙将心底对女儿的亏欠化作更高的动力,坚定地做守护儿童明眸的天使



责任编辑:刘编
分享到:
0
【慎重声明】凡本站未注明来源为"人民教育网"的所有作品,均转载、编译或摘编自其它媒体,转载、编译或摘编的目的在于传递更多信息,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责。如因作品内容、版权和其他问题需要同本网联系的,请在30日内进行!