当幼儿遇见游戏，便点亮了一束童年的光；当老师遇见游戏，便搭建了通往智慧的桥梁；当体育遇见游戏，便激活了跃动生命的能量。

　　在区幼的操场上，一群萌娃正化身"小青蛙"跳跃、过河、捉害虫；化身成小战士，快跑、射击、穿越封锁线；化身成小警察攀爬、跨跳、走独木桥.......这幕充满童趣与活力的场景，正是我园为期一周的健康领域优质课观摩活动的生动剪影。

　　幼儿成长 师先行

　　本次优质课比赛旨在提升教师对体育活动的设计和组织水平，促进体育活动中有效的师幼互动，以体育活动推动幼儿园健康教育。参赛的20位教师紧扣《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标，通过"一物多玩"的创新设计，将走、跑、跳、钻、跨等基础动作训练融入游戏情境，激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中强化技能，增强体质，学习合作和自我保护，以促进幼儿身心健康和谐发展。

　　活动风采 齐绽放

　　活动中，老师们以引导者、参与者、支持者的身份参与活动，或挑战、或竞技、或闯关，由易到难，循序渐进地让生动有趣的游戏情节，点燃孩子们参与活动的热情，感受运动的快乐。此次公开课活动老师们精心设计，全情投入，展示了区幼教师认真、积极、专业的职业素养。

　　共同研讨，话成长

　　以研启思，知行致远。活动结束后，老师们针对本次活动展开了评课研讨。授课教师首先进行自评，听课老师们也各抒己见，从内容的选择、教案的撰写、过程的趣味性、运动量、创新度、安全性等进行了全方位地研讨，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升。

　　最后，本次优质课比赛评选出了一、二、三等奖，一张张奖状既是对老师们专业素养和辛苦付出的肯定，也激励着她们不断前进，更上台阶。

　　对老师们来说，本次活动是展示，是学习，更是锤炼。我园将持续深研健康领域课程体系，让幼儿在体育活动中锻炼体能，增强体质，感受愉悦，在玩中探究、发现与成长，让体育游戏成为幼儿全面发展的活力引擎。