6月7日，中国教育学会立项课题《以美启慧：小学大美育浸润新样态的实践研究》开题论证会在眉山市第一小学讲学厅隆重举行，标志着该校这项国家级课题进入正式研究阶段。四川省教师发展中心、省教育学会、市教科所及区教体局研培中心的5位专家莅临指导。课题组全体主研人员及40余名子课题负责人参会。

　　图2：张红霞书记介绍学校科研基础与团队

　　图3：张玲珈校长作开题报告

　　图4：刘朝建主任补充发言

　　会上，课题组负责人、学校党总支书记张红霞致欢迎辞并介绍科研基础与团队。核心成员张玲珈校长系统阐述了课题的研究背景、核心概念、目标内容、方法路径及预期成果，强调其深远意义与价值。主研人员刘朝建主任、杨平老师分别就实施构想和学科融合实践作了补充说明。

　　图5：杨平老师补充发言

　　图6：专家论证

　　专家组高度肯定了课题价值，认为其站位高远，契合国家美育改革方向；研究基础扎实；预期成果明确且注重转化。同时，专家们提出建设性意见：期望我校产出具有辨识度的育人样本，成为“科研兴校”典范；在理论层面，需强化支撑并融入三苏地域文化特色；在研究路径上，厘清逻辑链条，细化操作路径，重点突破美育评价难点；在政策层面，深度对接最新文件要求，强化艺术课程主阵地作用，打好“东坡童声合唱团”特色牌，发挥美育在五育融合中的纽带作用。

　　图7：张红霞书记作表态发言

　　课题负责人张红霞书记代表课题组郑重表态：将认真吸纳专家意见，修改完善开题报告，强化各项保障，扎实推进研究，按时完成任务，促进学生、教师与学校共同发展。

　　图8：课题组成员与专家合影

　　此次论证会为课题深入研究指明了方向。课题组将以会议为新起点，聚焦核心问题，优化路径，扎实推进，致力于将蓝图转化为生动实践，产出可推广的“大美育”育人新样本。（供稿：眉山市第一小学）