深耕乡土文化 淬炼青春担当

——山东科技大学“赓续红色 乡村筑梦”实践队

2026年7月中旬，山东科技大学电子信息工程学院“赓续红色 乡兴筑梦”实践队的12名学生在2名指导教师带领下，奔赴山东省潍坊市诸城市及青岛市黄岛区，开展了为期4天的暑期“三下乡”社会实践活动。实践队将红色教育、文化传承与专业赋能相结合，在王尽美革命事迹教学基地、百尺河镇、希努尔幼儿园、诸城古琴非遗纪念馆及黄岛区子西山庄等地，围绕红色研学、老党员访谈、红色宣讲、非遗调研、助农服务等内容展开沉浸式实践，在基层一线探寻乡村振兴的文化根脉与创新路径。

诸城市作为胶东红色文化的重要承载地，红色资源丰富。实践队首站来到位于枳沟镇大北杏村的王尽美革命事迹教学基地。在故居、纪念馆和红色文化展区，队员们透过泛黄的历史照片、珍贵的革命实物和详实的文献资料，系统了解了中共一大代表王尽美烈士短暂而光辉的一生。从早年投身五四运动到参与创建济南共产党早期组织，王尽美始终奔波于京沪鲁等地，为革命事业鞠躬尽瘁。展馆内一张破旧的草床、几封字迹模糊的家书，让在场学生直观感受到百年前革命者艰苦卓绝的斗争环境。

图为实践队员参观王尽美革命事迹教学基地。王彦淦 供图

在百尺河镇一户农家院落里，实践队专访了拥有五十年党龄的老党员钟明智。这位耄耋老人从青年时期便扎根乡土，亲历了诸城农村从贫困到温饱再到致富的变迁历程。从改革开放时期的艰苦奋斗，再到现在中国特色社会主义新社会全面脱贫，老先生感慨时光飞逝，“那时候条件苦得很，但没人后退一步。”他寄语青年学子要珍惜时光、脚踏实地，把个人成长与乡村需要结合起来。队员们围坐在老人身边，认真记录下这位基层老党员半个世纪的坚守故事。

图为实践队员拜访老党员钟明智。孔奕 供图

离开百尺河镇，实践队走进诸城市希努尔幼儿园，面向幼儿开展红色故事宣讲活动。实践队精心安排了适合幼儿的教学方式，包括讲述小英雄雨来等经典故事，让孩子画出梦想中未来社会等。孩子们争先恐后举手抢答，稚嫩的声音充满对祖国的朴素情感。幼儿园教师表示，这种寓教于乐的方式更容易在孩子心中播下爱国种子。宣讲结束后，几名孩子还围着队员，现场气氛热烈。

图为实践队员在幼儿园开展红色宣讲活动。王鹏淇 供图

非遗文化承载着地域文脉的独特记忆。实践队随后前往诸城古琴非遗纪念馆开展专题调研。诸城古琴作为国家级非物质文化遗产，以古朴清雅的演奏风格在山东非遗版图中占据重要位置。在纪念馆工作人员引导下，队员们近距离观摩了唐宋以来的多张传世古琴、珍贵古谱及演奏器具，系统了解了诸城琴派的形成脉络与艺术特征。工作人员特别介绍了近年来当地推动古琴进校园、进社区、进景区的探索实践，也坦承当前非遗传承面临人才断层、年轻群体关注度不高等现实困境。实践队成员认真记录，并就短视频传播、数字化存档等话题与工作人员展开交流。一名队员表示，回校后计划制作诸城古琴主题的系列科普短视频，借助新媒体平台扩大非遗影响力。

图为实践队员参观诸城古琴非遗纪念馆。王鹏淇 供图

在黄岛区子西山庄，实践队将专业特长直接对接到田间地头。该山庄依托本土生态资源发展特色种植与乡村休闲产业，但长期受限于宣传渠道和专业技术人才，优质农产品难以打开更广阔市场。实践队抵达后迅速分工，一部分队员协助果农分拣包装当季鲜桃、清理园区环境，另一部分队员则架起手机和补光灯，在桃园里开启助农直播。镜头前，队员们一边展示采摘过程，一边解答网友关于果品口感、种植环境和配送时效的提问。四场专场直播累计时长超过40小时，同时配合8条前期拍摄的宣传短视频和5组海报，最终带动鲜果线上销售额达5.6万元。山庄负责人坦言：“大学生带来的不仅是人力，更是我们最缺的新思路和新办法。”此外，队员还在社区设立“智慧助老”服务点，一对一帮助60余位老人解决手机使用难题，为居民维修小型家电27件、优化家庭网络15户，并结合真实案例普及反诈知识，帮助乡村老年人跨越“数字鸿沟”。

图为实践队员直播助农活动。团队 供图

实践期间，带队教师将每日活动与电子信息类专业课程知识进行对照总结，引导学生思考如何将信号处理、网络通信等理论应用于乡村直播、智能农业等场景。这种即时性复盘让实践真正成为课堂的延伸，而非孤立的课外活动。

从红色教育基地到非遗纪念馆，从幼儿园讲台到果园直播间，这支实践队用脚步丈量了诸城和黄岛两地的乡土厚度。实践行程中，队员们既在历史遗迹和老党员讲述中接受了精神洗礼，也在助农直播和设备维修中检验了专业所学。队员们纷纷感慨：“只有真正走进乡村，才知道自己学的东西能用在什么地方，也才知道乡村振兴还需要更多实实在在的努力。”实践队后续计划将调研成果整理成册，并持续与子西山庄、诸城古琴传习中心保持联系，推动志愿服务从“三下乡”向“常在乡”延伸。（供稿人 吕琳 彭雨菲）