最近，教育部评估中心公布了2020年高等学校师范类专业通过资格认证的专业名单，并均通过了北京大学师范学院学前教育和应用心理学二级专业认证！

        在这个问题上，深度编辑和你谈的是教育部认定的两个热门专业--学前教育专业、应用心理学专业，不仅就业前景良好，培训质量也远高于同水平的高校！

        谈到北京联合大学师范学院，它的设立实际上与北京师范大学有关。上个世纪高考恢复时，高等教育面临着"僧侣多肉少"的局面，大量的北京高校应运而生。北京联大师范学院的前身是1978年成立的北京师范大学。经过多次更名后，它于2003年正式命名为北京联合大学师范学院。

        目前，师范院校坚持"学以致用"的理念，坚持"学以致用"的座右铭，创新人才培养模式，构建通识教育与单学科教育并驾齐驱的教师教育模式，教育观念、教育情感、专业知识、教学技能和综合素养协调发展，可以说，北京师范大学北京大会的实力日新月异，已成为北京优秀中小学教师的重要培训基地。

        与其他高校相比，北京联合大学学前教育专业立足于首都学前教育改革和发展的需要，培养了北京需要的、在北京就业的幼儿园教师。除了成功通过教育部师范二级专业认证外，该专业还与市、区各级30多所示范性幼儿园合作，建立了一个高质量、稳定的实践基地，使学生能够深入开展学前教育实践，完成整个学校过程的体验性实践研究。

        同时，专业培养模式具有课程体系完整、师资队伍复合型、实践渗透模式和海外学习机会丰富等特点，理论和实践上都有两朵盛开。由于"德才兼备、基础扎实、国际视野和人文情怀"，北京联大的学生受到幼儿园、学前教育出版机构、学前教育研究开发和服务机构、儿童研究机构、学前教育行政部门等托儿所的青睐。此外，毕业后，许多学生选择到国内外的大学继续深造。

        应用心理学专业作为学校本科专业的主导专业，已通过教育部师范教育二级专业认证。根据深度编辑的理解，该专业的合格学生可以获得教师资格证书笔试和豁免资格，人才培养模式也有其自身的特点，如师范教育与专业教育同步发展、第一课堂与第二课堂系统的设计、理论基础与实践技能的结合、人文素养与教育情感的结合等。

        因此，北京联合大学的学生具有扎实的心理基础、良好的教育教学能力和较强的心理咨询能力，他们大多在普通中小学、职业学校和各类教育机构从事心理咨询、心理评价、心理素质培训等心理健康教育和管理，具有广阔的发展前景和推广空间。